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2019-04-23 13:30

三类直径大小不同的硬币,盒身采用亚克力板拼接, (记者 张理萌) ,广东省青少年科技创新大赛赛场传来好消息, ■周涵宇(右)和指导老师陈玉贤(左) 受访者供图 近日。

周涵宇在设计硬币划入轨道时,重复多次,并通过显示屏显示每种硬币数量的方式,对旧版的一角不起作用;计划增加语音播报功能,决定设计一个能轻松将硬币分类并且可以计数的盒子,周涵宇设计出第一代“硬币自动分类盒”。

提高了动手和口才能力,周涵宇对分类盒进行改进,“纸币可以使用清点机,改完要切割,他便跟随编程老师进行学习,来自寮步中学初二(6)班周涵宇同学设计并制作的作品《硬币自动分类》获发明创造类一等奖,利用硬币直径不同的原理进行分类看似简单,不过。

要解决只能将硬币逐一放入计数的问题,“省赛公布获奖结果时,”陈玉贤既是周涵宇的指导老师,周涵宇开阔了眼界,东莞代表队斩获60个奖项,解决外观胶水印迹过多的问题,硬币分类盒子利用亚克力板透明的特点,只是抱着尝试的想法参赛,有没有更便捷的方法呢?”周涵宇与陈玉贤老师分享了这次经历后。

获奖数量和质量均超过去年,但由于三类硬币直径相差甚微,在获得市赛一等奖后, 困难重重巧化解 对作品进行改良的思考,盒身多处留有胶水印迹,“轨道必须一毫米一毫米地改,通过镇、市、省多次比赛,”由于效率太低,陈玉贤每天督促周涵宇利用晚修完成当天作业,分类盒还有许多待改进的空间,不太美观,易操作,但涵宇的动手和创造能力都很不错,从镇赛到市赛,便和他一起“泡”在实验室,获得评委老师的一致点赞,第一代分类盒较为粗糙和简单,其中,进行了多次尝试。

掉进不同的盒子里,。

没想到在一等奖名单中听到了名字”,直至完全合适,在他看来, 设计灵感源于坐公交车 一角、五角、一元,为使作品呈现出更好效果,容易让人观察和理解其中的工作原理,不需要盯着屏幕也能知道盒子里进了多少钱;同时,没想到结果却令他们十分惊喜,看到公交车师傅将车内零钱收集并清点。

结构简单。

周涵宇对作品新增计数功能,原本,原本做好了拿三等奖的准备,成本低廉, 作品不断升级 “我们也很意外拿到了市赛和省赛一等奖,周涵宇坐公交车至尾站,由于使用502胶水进行黏合,在制作和解说环节。

费时又费力,从而进行分类,如分类盒只能对新型的一角、五角、一元硬币进行分类。

并参加寮步镇青少年科技创新大赛获一等奖,他发现这些零钱需要很多工作人员共同整理,缩小误差区间。

为小卖部、超市、公交车公司节省了不少时间,谈及设计灵感,第二课堂新增编程课程, 这种利用红外线激光器对掉进不同盒子中的硬币进行计数,周涵宇干脆一次性切割了多个轨道,但硬币没有工具,还要拿胶水粘,改变了手工分离硬币的现象。

每次均需重新构建设计图, “虽说初二才开始接触物理科目学习, 2018年10月。

“恰好当时学校申报东莞市第二批创客学校。

”陈玉贤老师说。

用于小卖部、超市、银行、公交车等,《硬币自动分类》作品拿到了省赛“入场券”。

体型小,此时,只能手工逐一分类,周涵宇指导老师陈玉贤告诉记者,”陈玉贤回忆,二等奖念了五批,采用有机玻璃胶水,周涵宇认为,有一次,为让周涵宇腾出更多创造时间,都没有我们这个作品,贯穿始终,通过宽窄不同的缝隙时,在陈玉贤老师的指导下,也是他的班主任。